La biblioteca Pavese è stata coinvolta nel percorso di formazione rivolto alle studentesse coinvolte nel progetto di alternanza scuola-lavoro presso la scuola elementare Jacopo Sanvitale.

Giovanni Greci ha conversato con le alunne sul significato della lettura in età evolutiva alla luce della complessa esperienza multimediale cui sono abituati i bambini di oggi. Federica Bottazzi ha utilizzato la “lente” del genere per analizzare criticamente stereotipi e nuovi modelli di identificazione maschili e femminili nelle storie letterarie per l'infanzia.